La ministra afirmó que para el Gobierno del Chaco es "un enorme placer compartir estas experiencias" y propuso una dinámica de intercambio centrada en las inquietudes de la delegación paraguaya, con el propósito de que las preguntas y necesidades de sus equipos orientaran las exposiciones de los referentes chaqueños y permitieran identificar experiencias útiles para ambas partes. Respecto al camino recorrido por la provincia en materia de alfabetización, aclaró que el mismo no estuvo exento de dificultades, atento a que el propósito de la jornada era compartir tanto las decisiones adoptadas como los aprendizajes obtenidos durante su implementación. En esa línea, remarcó, además, la importancia de utilizar información concreta para orientar las políticas educativas. “Gestionar sin datos no se puede, porque si no nos estaríamos mintiendo. Por eso la evaluación tiene sentido”, sostuvo, al señalar que los resultados permiten reconocer avances, revisar las estrategias y definir acciones para mejorar los aprendizajes.